Главная / Лайфхак. Полезные советы / ​Артикуляционная гимнастика для детей

​Артикуляционная гимнастика для детей

Освоив правильную артикуляцию ваш ребенок сможет быстрее развить свой речевой аппарат

​Артикуляционная гимнастика для детей

Нас умиляет детский лепет, который почти невозможно разобрать, когда наш малыш произносит первые слова. Но время идет, и нам уже хочется, чтобы ребенок не просто говорил, а делал это красиво, четко и понятно для окружающих. Но долгожданное умение приходит нескоро.

С чем это связано? Четкость произнесения звуков речи зависит от слаженной работы многих органов. Мы не задумываемся об этом, когда говорим, а между тем в произнесении звуков участвуют и язык, и гортань, и зубы, и лицевые мышцы – сложный механизм вступает в действие, и от того, насколько его работа согласована, и зависит четкость произношения. Малыш учится этому интуитивно, глядя на взрослых, слушая их речь и методом проб и ошибок, подстраивая свой артикуляционный аппарат так, чтобы он работал правильно.

И если мы немного поможем ему, сделав речевой аппарат более послушным, процесс освоения правильной артикуляции пойдет намного быстрее. Для этого будем заниматься специальной зарядкой –  артикуляционной гимнастикой для детей.

Правила проведения артикуляционной гимнастики для детей

Конечно, для ребенка такая гимнастика должна превратиться в веселую игру – тогда и обучение пойдет веселее и быстрее. Не стоит критиковать или, тем более, ругать ребенка, если что-то ему пока не удается. Напротив, похвалите за то, что у него уже получается. Выполняя упражнения, ребенок должен хорошо видеть, как это делает взрослый, а также сравнить, получается ли у него так же.

Для этого понадобится зеркало. Хорошо проводить занятие, сидя перед большим зеркалом, в котором отражаются и ребенок, и взрослый. Показывая очередное упражнение, старайтесь делать это четко, объясняя по мере необходимости, куда движется, например, язычок, как раскрываются губы, если ребенку трудно уловить правильное положение из показа. Одно занятие не должно включать больше трех упражнений, при этом два из них должны быть хорошо знакомы ребенку, а одно может быть новым.

Во время артикуляционной гимнастики взрослому важно следить, насколько точно и правильно малыш выполняет каждое задание. От этого будет зависеть результативность занятий. Если ребенок все делает верно, работа речевого аппарата постепенно координируется, упражнения перестают казаться сложными. Если этого не происходит, значит, что-то вы упустили, показывая упражнение или контролируя процесс его выполнения.

Упражнения артикуляционной гимнастики для детей

При слове «жарко» малыш широко открывает рот, а при слове «холодно» — закрывает его.

Ребенок открывает рот «на улыбке», затем «чистит» зубки кончиком языка (верхние и нижние по очереди).

Малыш улыбается, язычок показывается наружу между губами. В этом положении «месит» его поочередно губами и зубами, выполняя ими движения вверх-вниз.

Малыш улыбается, широко раскрывает ротик, высовывает язычок, приподнимает его кончик так, чтобы получилась «чашечка»

Ребенок смыкает зубки, а губы при этом как можно сильнее вытягиваются вперед.

Ребенок широко, напряженно улыбается, при этом показывая сомкнутые зубки. Белим потолок Ротик открывается «на улыбке», кончик языка скользит по верхнему небу вперед-назад.

«На улыбке» малыш «присасывает» плоскость языка к верхнему небу, а затем производит цокающий звук, отделяя язычок. Кошечка Малыш раскрывает ротик в улыбке, упираясь кончиком языка в нижние зубки, одновременно выгибая язычок дугой.

Ребенок, улыбаясь, приоткрывает ротик, произносит звук «а-а-а», а затем чуть прикусывает кончик язычка (язык широкий).

Ротик малыша приоткрыт, он цокает язычком, изображая стук копыт лошадки (язычок узкий). Пароходик гудит Ребенок произносит звук «ы-ы-ы», напряженно раскрыв ротик «на улыбке».

Малыш вытягивает губы, изображая «хоботок», втягивает сквозь него воздух, слегка причмокивая.

Язычок ребенка быстро движется вперед-назад, задевая верхнюю губку со звуком «бл-бл-бл…»

Ребенок по очереди с усилием надавливает кончиком языка на одну и на другую щеку. Ротик при этом закрыт.

Малыш открывает ротик «на улыбке» и поочередно «прячет» язычок за верхними и нижними зубами.

Ребенок старается дотянуться язычком до подбородка, затем – до носа. Язык широкий, упражнение выполняется «на улыбке»

Щечки малыша надуваются и сдуваются.

Кончик языка упирается в верхние зубы, ребенок произносит звук «д! д! д!..». Рот приоткрыт, упражнение выполняется «на улыбке».

Чтобы выполнять упражнения артикуляционной гимнастики для детей было интереснее, можно придумать сказку, по ходу действия которой выполняются те или иные движения..
Источник: btblady.com

О Gold-Women

Популярный журнал Gold Women освещает самые интересные события и мира шоу бизнеса.Читай нас и будь в курсе событий!